Min personlige historie fra et multikulturelt mosaik fællesskab

Project Number: CRO2

Country: Kroatien

Institutions/Departments: Nansen Dialog Center Osijek, Laconia Museum i Osijek

URL: http://www.ndcosijek.hr/projekt-moja-osobna-povijest-u-multikulturalnom-mozaiku-zajednice/ (kun på kroatisk)

Publication/Material: https://docs.google.com/file/d/0Bz3qYH9UBaWccllLel96ZW9UZDQ/edit (kun på kroatisk)

Project leader and contact person: Nansen Dialog Center

Duration: 2012-2013

Short Description:

I skoleåret 2012/2013 gennemførte Nansen Dialog Center i samarbejde med Museum of Slavonia i Osijek et projekt med titlen "My Personal History in the Multicultural Mosaic of the Community". Projektet blev udført i de otte skoler i Osijek-Baranja og Vukovar-Srijem County som en fritidsaktivitet tilknyttet emnet "Hjemlandets kulturelle og åndelige arv." Projektet introducerede studerende til deres egen familiearv og til familiearven af studerende med anden etnisk baggrund. Idéen bag projektet var at styrke traditionens værdi og potentiale i at bevare national, religiøs og familieidentitet. Projektet omfattede en række aktiviteter: Præsentationer og workshops for lærere, arrangeret af kuratorerne i Museum of Slavonia in Osijek, med det formål at uddanne lærere om indsamling, beskrivelse og mærkning af etnografisk materiale, hvordan man fremstiller slægtstræer med mere. Uddannere fik undervisning i feltforskning, specifikt familiehistorisk forskning med personlige historiefortællere. De blev også undervist i hvordan at arbejde med sekundære kilder såsom fotos og arkivplader Projektet omfattede en udstilling og en fælles workshop for forældre, lærere og studerende. Resultaterne og den anvendte projektmetodik spredes fortsat i skoler, der er interesserede i lignende emner og projekter.

Implementation: Projektet er afsluttet, men præsentationer af projektets metodologi og resultater fortsætter.

Target Group(s), age & context: Lærere og elever i folkeskolen.

Approach/Method: Forelæsninger for lærere.

Type: Projekt- og feltundervisning, kreative workshops, museumsbesøg, møder mellem elever og lærere

Funding: En kombination af EU agencies, Det Kroatiske Ministerium og Europæiske NGO’er.

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.